自從踏入資訊領域之後，圍繞在身邊的話題常常是技術、學習、成長，或者常讓人陷入比較心理的年終、分紅、買車、買房，似乎少了些「跟自己對話」的空間。在這次的傳院導生活動中，有幸跟著藝術工作者 余佩真（真真）的腳步，感受心中最柔軟的那一塊、與自己來場深度對談。

活動海報（取自國立政治大學傳播學院官網）

《流麻溝十五號》

大學時期的我花了非常多時間在從事英語導覽，把臺灣的在地故事用英文與到訪的國際旅客分享，這當中最難詮釋的故事是「二二八事件」，以及在那之後長達數十年的「白色恐怖」時期，一來內容比較生硬、二來非常容易與觀點不同的人產生衝突。

十多分鐘的介紹其實很難清楚說明事件全貌，再者，我自己也沒有親身經歷過那段時期，身為第一線面對國際旅客的街頭導覽員，唯一能做的是「勾起大家對這些事的好奇心」，讓他們在對事件有最基礎的認識後，可再透過自己的方式摸索事件全貌。為了讓自己更加了解這些歷史，我親自走訪如二二八國家紀念館、白色恐怖景美紀念園區等相關景點，也積極尋找如《被出賣的臺灣》這類以白色恐怖為背景的影視作品，在導覽中推薦給來訪的遊客。在這些過程中，我發現自己對這塊土地的感情越來越深，也越來越著迷於挖掘那些史地課本中鮮少提及、離我們好遠又好近的事。

《流麻溝十五號》是 2022 年的作品，那時的我早已不是街頭導覽員，但這類以白色恐怖為背景的故事依舊深深吸引著我，在劇本與鏡頭的帶領下，彷彿走入了時空隧道，不僅是認識那些被囚禁於綠島的女性思想犯故事，更重新找回自己對歷史的熱愛。

在這部電影中，我認識了一位以前未曾特別關注過的演員：余佩真。

余佩真來政大

最初在 NCCU政大學生交流版看到這場活動時，眼睛為之一亮，卻又不敢置信，難道這位之前只在電影及 YouTube 上看到的大明星，要蒞臨敝校來場公開分享了嗎？我就要有機會見到本尊了嗎？

然而，藝術與傳播對我而言可說是最陌生的領域，這場由傳播學院舉辦的活動，究竟能帶給我什麼呢？在活動報名頁面提交表單後，我沒辦法有太多的想像，只是靜靜地等待著、也期待著。

終於，在 2023 年 5 月 16 日這天，活動登場。幸運的是，這天天氣很好，我也沒有課程或其他外務，得以順利前往。整場活動為時約兩小時，主持人是傳播學院的助理教授－盧建誌老師，分享主軸從真真的學生時期開始。

活動現場照片，面對照片左方為政大傳院盧建誌老師、右方為余佩真

都聽不懂，但還是覺得好美

真真成長於臺北市明星學區，但她的學業表現卻遠不如多數同儕，數學考試極少拿超過兩位數的成績，自然無法持續往明星高中、明星大學升學，而是轉到國立臺灣戲曲專科學校就讀劇場表演，並在日後苦讀、在補習班待一年後考取國立臺北藝術大學－一所她說校園很美的學校、讓我聽了很想親自造訪的學校。

不論是在專科或大學期間，真真都在劇場相關領域做了各種嘗試，但在技術類工作中感受不到藝術作品的故事、在演員的世界裡卻又充滿著競爭與比較，於是她選擇往編劇發展，但劇本不是小說或漫畫，要讀懂像莎拉·肯恩這類大師的戲劇作品，需要非常高的想像力與理解力，若沒經過多次反芻，非常難讀懂，但這些劇本的迷人之處就在於文字給人的想像力，文字本身很美，很多時候就算還沒搞懂，也依然覺得它好美。

我稍微回想了一下，這不就跟我看資訊領域技術類文章或影片的感受差不多嗎？記得之前讀 Git 版本控制、容器化平臺 Docker、用來處理容器化應用程式的 Kubernetes (K8S)，不也是屢屢看不懂嗎？但這些看不懂的過程並沒有讓我對這些工具或技術喪失興趣，就算看不懂，也還是覺得好酷（應該是不會說這些東西「很美」啦！）、還想繼續多認識，非得要哪一天把這些東西弄懂不可！會去接觸這些東西不是因為我會，而是因為我好奇！

不是因為我會，而是因為我好奇！

記得先前曾經收到 FAANG 等級知名科技業外商主動來信，問我對某個實習職缺是否有興趣，大致看了一下職缺說明後，發現上面的條件要求我不是不會、就是根本沒看過，以往面對這樣的狀況，我可能會直接自我否定，連第一關都還沒跑，就以自己能力不符為由婉拒，但現在我會想：既然我都來到這圈子了，何不在初學時期就每個領域都碰一點？若能趁著準備面試時，逼自己往這方面接觸，不也是多打開了認識一個新領域的大門嗎？或許有人會說：不要樣樣通、樣樣鬆，但後來與更多技術主管交流時，我發現學生時期不太可能對某一領域達到「精通」，那還不如學得廣，找到有興趣的領域再於日後往下鑽研，但若要應用到其他領域的知識，頭腦也不會一片空白。

因為離開過，所以更願意努力

後來真真進入了演員的世界，卻也很快發現這行業的現實面：演員只有被挑選的分，而「顏質」這看似膚淺的依據，讓真真著實喪失不少機會（其實我聽到這裡時滿疑惑的，當初看《流麻溝十五號》時，覺得她超漂亮！會一直期待她出場說…）。

在演員的世界裡，產業會快速用你僅有的幾件作品跟長相去評價你，過去在學校付出那麼多的努力，現在看起來少有用武之地。歷經一連串的挫敗，真真選擇暫時離開演員的世界，成為一名瑜珈老師，還教得有聲有色。這是個有趣的職業，能夠協助大家照顧自己的心靈，但在教學的過程中，不免還是感到有些空虛。透過瑜珈迴避演員世界一段時間之後，真真發現，自己還是想回去當演員，且與離開前相比，這次她更願意探索自己可以妥協到什麼程度，或許那裡的遊戲規則依舊現實，想參與的心卻更強了。

遊戲規則依舊現實，想參與的心卻更強了

「演員」之於真真，就好像「唸書」之於我。高中時為了拚繁星，從高一起都要顧好每次的成績，讓自己排名維持在較前面的百分比，後來我的確在升學上有比預期好的成果，卻也造就我的高中生活幾乎只有讀書、到了大學反而不想唸書。在「不要被當」的底線下，我幾乎荒廢學業，必修能挑輕鬆的老師就挑輕鬆的老師、選修能找涼課就找涼課，最後確實每門課都一次就過，在四年內完成畢業學分要求，但你問我在每堂課中學了什麼？我只能說：我不知道！在臺大這樣課程資源如此豐富的學校，我卻好像什麼也沒帶走，日後想往知識密集型的方向求職時，履歷跟自傳幾乎寫不出像樣的東西。

時隔四年，在因緣際會下，有幸再度回到校園，而這次，我發現那些大學時期覺得理所當然、甚至有些不屑一顧的學校資源，等到離開學校後，不是再也無法取得、就是成本大幅提高，最明顯的例子就是「上課」。大學時期我是個翹課王，能多混有多混，反正能過就好，但讀碩班每修一門課就是一筆學分費，若是商管類或在職專班，費用更為高昂，我不再每天想著要怎麼排課才可以用週間出去玩，更在意自己透過課程學到哪些東西，哪怕是寫很難的作業或段考，都覺得非常珍惜，跟工作時趕專案、面對各種奇葩利害關係人相比，能專注於「學習」是非常幸福的。

累積自己最重要的，就是行動

在成長的過程中，我們一直摸索著自己想要什麼、不想要什麼，當想要的東西不符合社會普世價值的期待時，的確很容易因為別人的冷言冷語而卻步，而那些會讓我們猶豫的人，很常就是自己的家人。

真真以自己的經驗告訴我們：累積自己最重要的事情，就是「行動」，就是要去做了，才會知道自己適合或不適合什麼，如果只是停留在腦中想像，是永遠不可能對該件事情有具體的認識。當然，這當中必定會有些取捨，例如當年真真為了拍《再見夏天》而延畢，但只要有跟著自己心中的聲音去做，哪怕嘗試過後的結果是失敗的，這都是一種累積，對於探索生命的歷程來說，這只有好，而不會有任何損失。

哪怕嘗試過後的結果是失敗的，這都是一種累積

對我來說，讀電資類研究所或許正是這樣的寫照，在世俗的眼光中，讀研只有「拿到學位」與「沒有拿到學位」兩種結果，甚至「花幾年畢業」也是常被用來評斷碩士生表現的依據。當初報考碩班考試與上榜後、決定要回到學生身分之前，我也確實做了一些掙扎，這些過去沒碰過的課業內容，我真的應付得來嗎？我真的能順利把課修完嗎？我真的寫得出論文嗎？我真的能畢業嗎？

這些問題，我至今仍沒有辦法一一解答，但至少回到校園裡的每一天，我都是很開心、有感覺到自己在成長的，姑且不論最後的結果如何、會不會被別人冷嘲熱諷，我不斷告訴自己：跟完全不敢踏出去相比，因為有嘗試過，是不會留下什麼遺憾的，很慶幸自己踏出了這一步，也期待自己能夠穩穩地過完這段學生生活。

每天過得快樂，就是一件很重要的事情

記得在傳院官網上參考主持人－盧建誌老師的簡歷時，赫然發現他的背景是「法律系」，而一般人聽到「法律系」，對於其出路的想像不外乎就是律師與司法官，但這兩項國考的通過率又很低，這也導致許多法律系學生，最晚從大三開始，就陷入備考的泥淖，但如果當初只是因為「好像不排斥」或「剛好填上」就來唸法律，不論結果是上榜與否，都難免顯得鬱鬱寡歡。

老師以自己讀到法學博士，最後卻在政大傳院教書為例，告訴我們「開心是從自己散發出去的」，對於就讀法律系的學生來說，不論家人、或是其他身邊的人，對自己的期待無非「通過國考，成為專業的法律工作者」，然而，就他身邊同學的案例而言，哪怕最後真的符合社會期待、當上律師或司法官，只要自己不愛這份工作，生活還是十分苦悶，相反地，如果做的事情不符合社會期待，但只要是自己喜歡的、必然會將這股快樂散發出來。家人給的期待常常只是怕我們不開心，但事實上，只要我們開心，家人就會跟著開心，哪怕他們根本就不知道自己在做什麼。

只要我們開心，家人就會跟著開心

其實對於法律、會計、公共行政，甚至是醫學院醫檢、物治、職治這類與考試高度相關的科系而言，學生時期能嘗試的空間確實會相對其他科系侷限，但這並不代表考試就是這些科系的唯一。縱使出路看似較為固定，老師依然非常鼓勵這些科系學生，多把握機會跟不同背景的人接觸、拓展自己的視野，看看自身專業可以如何應用於不同領域，有助於讓專業以更多元的面向實踐於社會中。先前老師曾以自己是「法律背景的音樂人」為例，分享自己將法律專業應用於「音樂」這興趣的看法與經驗，相關訪談刊載於政大廣電系《盧建誌：一旦創新，你就敢跳出來說一些別人不敢說的》一文。

真真則提到以往在劇組工作的經驗，由於藝文相關產業普遍低薪，還常常伴隨著高工時與大量勞力活，小時候的自己總不免控訴劇組為什麼只給這麼低的待遇、懂不懂得尊重從業人員，但隨著年紀增長，真真逐漸發現，自己才是生命的主人，我們才有權利決定允不允許這樣不開心的事情再次出現在生命當中，當我們遇到類似的情境，是否足夠勇敢去溫柔地表達自己的期待，哪怕只是拿到冷的麥當勞薯條這種微不足道的事，都可以真誠而溫柔地對店員說「對不起，但我真的很希望可以拿到熱的薯條」，為自己創造生活中的小確幸。真真再以自己與配偶的相處為例，兩個人之所以過得很幸福，祕訣就在於兩人都只想要過得單純而快樂。

回想起大學時期的我，似乎也很容易埋怨東埋怨西，尤其看到同儕到大公司實習、出國遨遊、或是取得海外名校的入學資格，總覺得別人有的我也想要，好像常在汲汲營營些什麼，但當我離開學校四年、再來到政大唸書後，我在意的確實只剩下「把每一天過得很快樂」這件事。我從不抱怨政大多雨、地不平、交通不便、蚊蟲多、美食少、理工科資源更少，相反地，每位聽到我分享政大校園生活的同儕，常聽到的是達賢圖書館有多漂亮、後山的空氣有多清新、研創中心頂樓風景有多壯觀、離適合騎腳踏車悠遊的河濱公園有多近、系上的氣氛有多溫馨…，政大確實不會是理工科學生的首選，但如果善用校內與雙北市的資源，在課餘時間多親近就在我們身邊的大自然，在這裡的生活一樣可以很充實、很有收穫。

對於歷史與文化的反思

回到 2022 年上映的《流麻溝十五號》，這部作品對於真真來說，是一種全新的嘗試。其實真真一直都是很有正義感的人，但為了避免可能的衝突、也怕正義過頭變成所謂「正義魔人」，她一直在壓抑自己的這一塊，但在壓抑的過程中，也不斷在學習怎麼溝通。

當《流麻溝十五號》團隊找上真真時，她發現透過在電影中詮釋某個角色，是一個比較軟性、又可以跟大眾接觸的機會。真真飾演的是名為余杏惠的女高中生，與陳萍（連俞涵 飾）、嚴水霞（徐麗雯 飾）等人在白色恐怖時期，因為政治因素被送到綠島服刑，這群女性政治犯們各自用著自己的方式，試圖在當前面對的情境中，找出自己的自處之道，喜歡畫畫的真真依舊保持著自己的善良，甚至就像許多正值青春年華的女高中生一樣，與其他男生產生了情愫，但若想要光明正大地約會、增進感情卻只是空談。

類似的情景是曾經發生在這塊土地上的事，但隨著時光流逝，這些屬於前人們的故事已逐漸被淡化、甚至被遺忘，如今很多當時的政治受難者都已老去。因為捨不得看到這些長輩難過，真真透過出演電影，希望可以在這些政治受難者們還在世的時候，讓他們感受到還有年輕人與他們同在、願意傳遞他們的故事。

希望可以在政治受難者們還在世的時候，讓他們感受到還有年輕人與他們同在

我再度想起以往在臺北街頭帶英語徒步導覽時，那些分享在地故事的過往。二二八與白色恐怖的內容很長、也很複雜，是當時整條導覽路線中，準備起來最費時的一部分，但當我透過實地走訪相關景點、閱覽相關文章或影視作品，再用英文把自己對這段歷史的理解呈現給外國旅客時，我得到的反饋是真誠的、是帶有感情的，我不曾遇到有人指著我的鼻子說我在胡說八道、被其他人洗腦，相反地，我看到了一些對話的開始、看到有人來臺灣旅行從單純逛 101、吃夜市小吃，變成想參訪更多導覽中提到的歷史景點，用自己的方式更深入認識這塊土地的人、事、物，我想，能夠為外國旅客建立與臺灣這塊土地情感上的連結，就是做英語街頭導覽最大的價值所在吧！

小結

在聆聽這兩小時的分享中，我深刻感受到言語的穿透力，不確定是不是因為受過專業訓練的緣故，真真所講的每一句話都富有力量，卻又是那麼地溫柔。

這不是一場擬好講稿、用來振奮人心的演講，言談中有不少的思考時間，就像是一般朋友間的聊天，但正因為如此，更可以感覺到真真的真情流露。我很喜歡這種有溫度的深度對談，不敢說有什麼改變人生的啟發，但總覺得活動結束後，還是能感受到那股暖流，不斷地喚起內心的共鳴，甚至回去後寫下這篇心得時，常常是眼眶泛淚。

謝謝真真如此真誠的分享、謝謝盧老師同樣觸動人心的補充，更要謝謝政大傳播學院舉辦如此難得的講座，在相對冰冷的資訊領域求學，能偶爾來些藝文活動的滋潤，總覺得生活中又多了那麼些值得細細品味的片刻。

活動尾聲大合照（照片由政治大學傳播學院提供）